Tätigkeitsbereiche der Förderschullehrkräfte des rBFZs
Neben anderen Tätigkeiten haben rBFZ-Kräfte folgende auf Schülerinnen bzw. Schüler bezogene Aufgaben:
Sie
- stellen den Lern- und den Entwicklungsstand fest
- beraten in Fragen der Schullaufbahn und der sonderpädagogischen Förderung
- führen vorbeugende Förderung und Unterrichtsbegleitung durch
- kooperieren mit anderen unterstützenden Institutionen und koordinieren Hilfen
- verfassen förderdiagnostische Stellungnahmen im Rahmen der Verfahren zur Feststellung eines Anspruchs auf sonderpädagogische Förderung
- leiten Förderausschüsse
- erstellen sonderpädagogische Gutachten
- arbeiten bei der Erstellung von Förderplänen mit
- sind an der inklusiven Beschulung von Kindern mit Anspruch auf sonderpädagogische Förderung beteiligt